VILab是为贯彻《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》（教高函〔2018〕5号）精神，为快速适应瞬息万变的互联网发展而全力为高校打造的在线教育+在线虚仿+在线实验产品。它以课程管理为基础，包含班级管理、课程发布、购买/支付、作业练习、学习工具、考试及小组讨论、实验课程、虚拟仿真等功能，结合视频点播、直播模块和内容管理模块。各模块相辅相成，有效提高平台内容展示效果及学院学习体验，增强学习平台的学生黏性，为高校教育成为一个非常重要教学实验补充平台。
平台提供了全方位的虚拟实验教学辅助功能，包括：实验前的理论学习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的智能指导、实验结果的自动批改、实验成绩统计查询、在线答疑、实验教学效果评估等功能，同时该平台可扩展集成第三方的虚拟实验课程资源或自建课程资源，为各类院校虚拟实验教学环境提供服务并进行相应的应用。
虚拟仿真平台特点
1) 系统针对学校实验教学整体需求设计，满足校级实验教学需要；
2) 可集成所有符合标准的第三方虚拟实验系统和软件；
3) 经典实验的设计采用B/S架构，方便学生使用和系统部署；
4) 全面开放了实验室的实验资源，提供开放式实验教学服务。方便学生自主灵活参与实验，充分发挥学生的主观能动性，提高实验教学的效果；
5) 多种角色应用体系，多种业务权限配置，满足学生、教师、教务人员、实验室管理人员和校领导的需求，受益面广；
6) 人性化的协同学习，帮助教师和学生随时随地通过网络在线或离线交流；
7) 虚拟实验和现实实验相结合，丰富了实验教学方式，通过系统可同时管理硬件实验和虚拟实验；
8) 实验教学排课灵活，可统一安排也可学生自选，提供学生、教师以多种方式打印课表；
9) 多种数据导入导出功能，方便各种身份角色数据汇总、数据统计；
10) 可无缝集成到学校的教学教务管理系统中；
11) 支持实验报告在线提交，并提供实验报告在线批注和智能批功能；
12) 可根据现实实验室进行直观的工位布局，方便学生预约和入座；
13) 支持在线多媒体编辑宣传内容，可实现实验中心与下设实验室门户网站统一管理；
14) 系统更加注重实验教学效果。
更多详细信息请联系业务：于经理 13651929201（VX同）
虚拟仿真的功能核心围绕着“教”“学”、以及网站所有者的管理需要展开。对于本系统的三类主要用户，教师、学员、网站管理人员，分别提供了如下功能：
教师：
l 创建课程：支持创建/编辑视频、音频、图文和PPT四种类型的课程，视频内容可以上传到云视频平台或者引用外站视频资源（优酷和网易公开课视频）。
l 实验管理：支持创建/编辑实验，对应实验台，以及对应实验报告，以及远程实验操作，实验预约等内容。
l 课程设置：支持设置课程价格（人民币价格、虚拟币价格、会员价格）、任课教师与课程学员等。
l 教学工具：支持课程辅助资料上传和管理、题库管理、作业练习管理、试卷管理等。
l 课程运营：支持任课教师查看课程学习数据（课程学员数、学员完成情况、课时学习时长、测试情况等）。
学员：
l 注册账号：支持学员注册平台账号（注册账号默认为学员权限）。
l 课程预览：可以通过免费课时进行预览，可以查看课程信息、学员评价等信息。
l 课程预约：针对实验课程预约，远程实验，实验报告，在线考试等
l 课程购买：支持通过支付宝、微信支付、网银进行课程支付购买。
l 学习工具辅助：通过笔记、问答、作业练习、考试等学习工具巩固课程学习。
l 课程评价：学员可以对课程进行评价。
l 退出课程：支持用户退出已加入的课程（购买的课程支持发起退款申请）。
l 个人主页及课程中心：记录学员课程历程及各种学习信息。
l 小组功能：创建和加入感兴趣的小组，和组内成员进行学习互动。
网站管理人员：
l 课程管理：可以对课程进行全方位管理，可以进行推荐、审核等，可以管理课程评价、讨论、笔记、问答等各种辅助功能。
l 交易管理：可以设置课程在线支付，并在后台监控支付情况。
l 用户管理：系统可以设置四种权限的用户，包括超级管理员、管理员、教师和学员，可添加新用户，可手动增加或移除课程内学员，支持实名认证。
l 内容管理：可以对网站的页面、可编辑部分进行编辑和管理。
l 系统设置：超级管理员可以进行各项站点设置、升级、备份、封禁IP等操作。